学者2021年12月23日

-更新于2021年12月23日

全接触ASC

莱昂哈特学术技能中心现在免费了

(Amy Inglis ' 08 - Avida Love Photography)

对于克里斯Ouellette), 莱昂哈特学术技能中心主任, 这一切都是太阳3注册包容性的.

Mr. Ouellette相信所有的学生都能从ASC提供的服务中受益, 所以他也认为这些服务应该向所有学生开放, 不管你是否有能力支付.

现在他们. 从今年开始,多亏了1976年的梅丽莎·莱昂哈特,ASC是免费的!

克里斯托弗Ouellette)
莱昂哈特学术技能中心主任

“这是我来到这里以来一直想做的事情,”他说. Ouellette于2018年加入学院. 太阳3注册致力于建立一个多元化的, 股票——的, 以及包容性的学习环境, 太阳3强烈认为,一个包容的学习环境包括支持各种能力的学习者, 所以让太阳3向所有学生开放ASC, 把费用排除在外.”

学校的标志性项目之一, 学生服务中心为学生提供学术及相关支援,并促进终身学习. 这种支持包括一对一, 集团, 从执行功能技能到特定学科的课程作业,都要在年级水平上进行, 和研究能力. ASC还支持课堂教师与学生的工作.

直到今年, 除了偶尔来帮忙之外的任何事, 家庭为这项服务付费, 根据学生的需要.

ASC学习专家温迪原谅(艾玛Skakel)

“大多数寄宿学校都有包容的目标, 但他们也有学术支持项目,几乎总是额外的费用——高达12美元,000, 加上评估费用,” Mr. Ouellette)指出. “太阳3的项目不算太高,但这仍然是一个家庭可能负担不起的额外费用. So, 这个问题成为, 太阳3如何支持那些可能无法获得评估或学术支持的学生?”

答案是免费模式.

“这是一个可以让每个人受益的项目, 因为作为学习者,每个人都能从思考自己是谁中受益, 他们如何学习, 什么对他们有效.”

莱昂哈特学术技能中心主任

这种转变始于去年春天, 在和艾莉森·伊斯贝尔谈话后, 谁在LREI - Little Red School House管理学术支持项目 & 伊丽莎白·欧文高中,她现在是这所高中的联合校长. 其思路是LREI模型可以作为MHS的参考.

与转变, 消除了ASC只为学习困难的学生或有学习差异的学生准备的观念, 如阅读障碍.

“这是一个可以让每个人受益的项目, 因为每个人都可以从他们帮助的学习者中受益, 他们如何学习, 什么对他们有效,” Mr. Ouellette)笔记. “让太阳3拥抱这样的心态, ‘Great learners seek outside assistance; great learners ask questions, 和, 最终, 优秀的学习者来到ASC.’”

(Amy Inglis ' 08 - Avida Love Photography)

现在还为时尚早, 但到目前为止, 这个方法已经奏效了, 而且新型号很受欢迎.

温迪原谅
学术支持学习专家

因为ASC的大部分工作不再由那些每周付费的学生来完成, Mr. Ouellette和学习专家温迪原谅在如何与学生合作方面有更多的自由. 学生可能只需要15分钟的签到,而不是45分钟的每周会议.

“总有学生从连续学习中受益, 一对一的支持, 还有一些学生从较少的签到中受益,” Mr. Ouellette)说. “这种模式允许太阳3为学习者提供独立的支持, 当MHS为学生提供个性化教育时,什么是重要的.”

最终, ASC的使命是为学生提供在任何环境下都能取得成功的技能.

“我希望学生们从这里的经历中了解到自己是学习者, 知道什么对他们有用,什么会阻碍他们的成功, 知道如何获得支持,从而在非太阳3注册的环境中获得成功,” Mr. Ouellette补充道,“不管是上大学还是就业.” •